Contexte « La protection de l’identité numérique de SYLVIE S par le droit »
Contexte « La protection de l’identité numérique de SYLVIE S par le droit »
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Sylvie S, coiffeuse, envisage de créer un site Web et une page Facebook pour faire la promotion de son nouveau salon de coiffure. Mais elle s’aperçoit qu’une page Facebook portant son nom et dénigrant son travail existe déjà. Le corrigé peut être demandé par les enseignants en utilisant le lien suivant : http://www.reseaucerta.org/ressources/ |
Agrégation externe 2012 Oral 2
Agrégation externe 2012 Oral 1
Sujet écrit métropole juin 2012
Sujet Economie-Droit session 2012 Métropole
Sujet Economie-Droit session 2012 Polynésie
Développer un web service avec WCF et un service REST avec OData
Développer un web service avec WCF et un service REST avec OData
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Cette ressource présente la technologie WCF de Microsoft. En prenant appui sur le contexte GSB ; le support propose deux implémentations d’un web service, WCF d’une part et OData d’autre part. |
La concurrence
La concurrence
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Apport scientifique sur la concurrence. Plan d’intervention : |
Economie du Numérique
Economie du Numérique
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Apport scientifique sur les enjeux de l’économie numérique. Comment appréhender l’analyse économique du numérique ? Présentation théorique puis illustration au travers de stratégies d’entreprises. Vidéo associée à la publication : http://www.dailymotion.com/video/xuaqws_l-economie-du-numerique_school
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L’exploitation d’un projet à caractère local.Réflexion pédagogique autour du thème « Développement durable : contrainte ou opportunité pour l’entreprise ».
L’exploitation d’un projet à caractère local.Réflexion pédagogique autour du thème « Développement durable : contrainte ou opportunité pour l’entreprise ».
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Réflexion pédagogique autour de la contextualisation de l’enseignement d’exploration « Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion ». L’exploitation de l’environnement proche comme terrain d’exploration. Vidéo associée à la publication : http://www.dailymotion.com/video/xuaqi7_pfeg-l-exploitation-d-un-projet-a-caractere-local_school |
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