De l’importance de la trace écrite dans le cadre de l’enseignement d’exploration « Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion ». Les enjeux pédagogiques et didactiques de la trace écrite sont explorés au travers de plusieurs extraits de scenarios.

Alexandra Almimoff a rédigé un article pour le CARMaL (centre académique de ressources sur la maîtrise de la langue de l'académie de Créteil) que vous pouvez consulter en suivant le lien ci-dessous :