Notation UML

Notation UML

résumé

Ce thème permet d'aborder différents diagrammes de la notation UML (Unified Modeling Language). Il s'agit de développer un simulateur de voyage en voiture. A travers une description textuelle de cas d'utilisation, la présentation d'un diagramme d'activités et d'un diagramme de séquence, l'élève est invité à produire un diagramme de classes et des éléments de code associés. Des éléments de cours sur le diagramme de séquence et le diagramme de classes sont fournis pour aider à la réalisation du problème posé.

Cas Alarme

Cas Alarme

résumé

L'application est destinée à illustrer le concept d'application distribuée. 
- L'application est distribuée entre deux programmes distincts.
- Les deux programmes peuvent s'exécuter sur deux machines différentes du réseau, le traitement peut être réparti entre deux ordinateurs.
Dans une première partie, les principes de fonctionnement sont présentés : le concept d'application distribuée, la technologie DCOM. 

L'acquisition des données

L'acquisition des données

résumé

A travers un cas d'étude, l'élève est amené à explorer différents outils optimisant l'acquisition de données dans une base de données. Ce scénario utilise l’outil MS-Access à la fois en tant que SGBD et qu'outil de développement d’applications dans la mesure où l’acquisition des données est proposée via une interface homme-machine réalisée à l’aide de formulaires.

La protection des données

La protection des données

résumé

A travers un cas d'étude, l'élève est sensibilisé à la protection des données dans une base de données. Il est amené à analyser une stratégie d'accès aux données de la base afin de pouvoir ensuite en modifier certains éléments. Le contexte de travail proposé ci-après est le même que celui du thème sur l’acquisition des données : il peut donc constituer un prolongement de ce dernier. Ce thème utilise une base de données sur laquelle des droits d’accès ont été définis.

Simuler un réseau

Simuler un réseau

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Il s'agit d’illustrer les concepts associés à la couche 2 et à la couche 3 du modèle OSI en s'appuyant sur un logiciel de simulation de réseau.

Spanning tree

Spanning tree

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A partir d’une suite d’exercices s’appuyant sur différentes architectures composées de liaisons redondantes, on expose la nécessité d’un protocole prenant en charge cette redondance et son fonctionnement.

Visite guidée d'un réseau

Visite guidée d'un réseau

résumé

Ce document est constitué de deux parties : 
- L’une propose, sous la forme d’un diaporama, une visite guidée et illustrée d’un réseau local depuis le poste de travail de l’élève jusqu’au serveur qui authentifie sa connexion
- L’autre est un guide didactique destiné au professeur 
L'élève découvre progressivement l'installation informatique (le réseau local) de son établissement ou de sa section. Il est guidé par le professeur qui répond à ses questions et organise la visite des locaux.

Diagrammes de Flux en première STG

Diagrammes de Flux en première STG

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Ce support propose, à partir de la description d’une activité d’assistance commerciale, de mettre en évidence les notions de domaine d’étude, d’acteurs externes, d’acteurs internes et de flux. A partir de l’analyse d’un texte décrivant une activité, il s’agit de repérer des flux d’information entre acteurs et d’en réaliser une représentation schématique.

Cas Médi-Livre

Cas Médi-Livre

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Application des notions de système d’information dans le cadre d’un cas simple. Par une découverte progressive, l’élève se familiarise avec les notions de base de SI. Cette approche permet de situer, dans un contexte simple mais précis, le système d’information de l’entreprise.

Cas Imag

Cas Imag

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Il s’agit de recourir à la messagerie électronique pour organiser une opération commerciale dans une société d’édition, d’en mesurer ses avantages et ses inconvénients.

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