Approche didactique
Cet espace présente des points de vue sur les contenus d'enseignement en informatique de gestion. Il peut s'agir d'analyses des champs scientifiques ou technologiques mobilisés, de pratiques en classe, ou encore du statut de la discipline.
Nous vous proposons les contributions suivantes :
Intitulé | Description | Public |
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Les modules SI5 et PPE2 | Les modules SI5 et PPE2 | BTS SIO |
BTS SIO : Complémentarités entre modules SI et PPE | Une approche des complémentarités entre modules SI et PPE en BTS SIO | BTS SIO |
Cas d'utilisation | Comment rédiger des cas d'utilisation | BTS SIO |
Proposition d’approche didactique du module SI2 | Proposition d’approche didactique du module SI2 – Support réseau des accès utilisateurs | BTS SIO |
Modéliser des données | Modéliser des données : structurer, contraindre, méta-modéliser | BTS SIO, BTS IG |
Topo « Comment l’entreprise fixe-t-elle le prix d’un produit ? » | Approche didactique du thème 8« Comment l’entreprise fixe-t-elle le prix d’un produit ? » | Enseignants de PFEG |
Parcours PFEG : Exposition « Économie KRACH, BOOM, MUE ? » Cité des Sciences et de l’Industrie | Parcours PFEG : Exposition « Économie KRACH, BOOM, MUE ? » Cité des Sciences et de l’Industrie | Seconde |
La place de l’écrit des élèves en PFEG | Diaporama « La place de l’écrit des élèves en PFEG» présenté lors du séminaire national PFEG des 14 et 15 mai 2012 au lycée Voltaire à Paris. | Enseignants de PFEG |
L'informatique de gestion | Positionnement de l'informatique au sein des disciplines de gestion. | Tranversal |
Systèmes d'information et de communication en ECT | Les systèmes d’information et de communication de l’entreprise dans les classes prépas ECT. | Professeur prépa ECT |