Côté Cours
Les supports pédagogiques présentés ici proposent une démarche pédagogique pour aborder un thème donné à partir d'une réalisation concrète. Une argumentation est systématiquement proposée pour justifier la progression retenue et explorer les difficultés potentielles, les limites, les prolongements possibles.
Voici une description rapide des supports de cours proposés jusqu'à présent, cliquez sur l'intitulé pour afficher une présentation détaillée.
Pour obtenir de l'aide sur la manière de télécharger et ouvrir les fichiers archives et pdf proposés, cliquez ici
Public | Intitulé | Présentation |
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BTS SIO | L’interconnexion des réseaux locaux |
L’objectif de ce thème est de comprendre :
À noter que :
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BTS SIO | Les protocoles mis en oeuvre dans un réseau local |
L'objectif général est de découvrir et d’approfondir les notions inhérentes aux protocoles nécessaires au fonctionnement d’un réseau local. |
BTS SIO | Les éléments physiques dans un réseau local |
L'objectif général est d’approfondir les notions inhérentes aux éléments matériels nécessaires au fonctionnement d’un réseau local et à leur interconnexion. Les objectifs détaillés sont :
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BTS SIO | Les principes avancés de l’adressage IP |
L'objectif de ce cours est de comprendre l’adressage IP sans classe. Objectifs intermédiaires de la séance Dans un contexte un peu plus complexe que celui de la séance précédente :
Cette ressource fournit aussi des indications sur la façon d’introduire ces notions en BTS SIO. Elle correspond à une séance réelle qui pourrait être réalisée après avoir présenté les principes de base de l’adressage IP. La ressource comprend un cours réalisable en classe entière, une série d’exercices et un QCM. |
BTS SIO | Les principes de base de l’adressage IP |
L'objectif de ce thème est de comprendre l’utilité de l’adressage IP ainsi que le système d’adressage IPv4 et la notion de réseau logique IP. Objectifs intermédiaires de la séance : Dans un contexte simple :
Cette ressource fournit aussi des indications pédagogiques sur la façon d’introduire ces notions en BTS SIO. Elle correspond à une séance réelle qui pourrait être réalisée après avoir présenté les principes du réseau dans son ensemble où les notions d’adressage IP et de réseau logique ont déjà été évoqués. La ressource comprend un cours réalisable en classe entière, une fiche méthodologique (calcul des adresses réseau), une série d’exercices et des vidéos. |
BTS SIO | Les principes de base de la communication en réseau |
L'objectif général est de découvrir les différents éléments d’interconnexion nécessaires au fonctionnement d’un réseau. Les objectifs détaillés sont :
Cette ressource fournit des indications sur la façon d’introduire ces notions en BTS SIO. Elle correspond à une séance réelle qui pourrait être réalisée en début de module SI2. Elle peut faire suite à une précédente qui aurait consisté en une visite virtuelle et/ou réelle du réseau du lycée. |
BTS SIO | Le Grand Chelem d’EDM |
Jeu sérieux conçus pour permettre aux étudiants de BTS SIO de réviser l’ensemble du programme d’économie-droit-management de manière ludique et conviviale. |
Terminale STMG | Côté Cours : Notre identité numérique sur les réseaux sociaux |
Ce scénario pédagogique permet de découvrir que l’ensemble des données que nous communiquons sur les réseaux sociaux est visible par nos contacts mais également exploitées à des fins commerciales. En se plaçant du côté de l’internaute puis du côté opposé, nous allons essayer d’apprendre à exploiter le potentiel caché de ces outils pour en tirer parti. Les notions d’identité numérique et d’e-réputation seront également mobilisées. |
BTS SIO | Côté cours : Le métier de responsable de la sécurité des systèmes d'information |
Cette ressource a pour but de cerner les «contours» du métier et les enjeux du responsable informatique qui intervient dans un contexte très évolutif qui connaît des avancées technologiques permanentes. |
Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion | Le Grand Paris |
A partir d’une conférence au Pavillon de l’Arsenal, les élèves vont découvrir le projet du Grand Paris et l’un de ses acteurs, la RATP. En commençant le plus largement possible avec la construction de la Ville de Paris, les élèves pourront appréhender les enjeux du projet « Le Grand Paris ». Puis, en s’interrogeant plus particulièrement sur le Grand Paris Express, les élèves découvriront le rôle de l’entreprise RATP (acteur très proche des lycéens franciliens) dans ce projet.
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