Ce contexte de niveau II (contexte intra-organisationnel) présente le fonctionnement d’une vente à la criée. Il contient un corpus qui peut permettre au professeur d’illustrer son cours en invitant les élèves à analyser le fonctionnement d’un processus de vente aux enchères. Les documents proposés permettent d’étudier différents points : le comportement des différentes catégories d’acteurs, les enjeux et les gains propres à l’informatisation de processus de vente, les objets technologiques associés (base de données, application informatique). Un outil de simulation d’enchère permet de conduire des enchères en classe en permettant aux élèves de jouer le rôle des différents acteurs.

A1 : Les contributions du SI à l’organisation A2 : La représentation des activités dans l’organisation A3 : Le projet de système d’information : justification économique d’un projet de SI B1 : Gestion des données : le contrôle d’accès des données B3 : Le recours aux applications : architecture de l’application C1 : Le cadre du développement : formalisation du besoin C2 : Adaptation de l’application

Avec le cours d’économie sur la fixation du prix. Avec le cours de Management de première sur les finalités et les enjeux des organisations Avec le cours de Management de terminale sur la notion d’avantage concurrentiel (technologies, produits, marchés)

Microsoft Access 2003 ou supérieur; SGBD MySQL ; Logiciel simulateur d’enchère ; Framework dotNet 2.0 ou supérieur : langage de programmation utilisé : Visual Basic pour Applications. Du fait des technologies adoptées pour ce contexte, l’application présentée est une représentation simplifiée de la réalité des enchères