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Actualités

Publication de l'Onisep sur les séries STMG et STHR

L’Onisep vient de publier Passeport pour la voie techno en ligne disponible à l’adresse www.onisep.fr/passeport.voie-techno.

Cette publication présente les caractéristiques de chaque série technologique, les points clés, les spécialités proposées, les poursuites d'études ou les perspectives.

Epreuve écrite E6 « Cybersécurité des services informatiques »

Publication de la préfiguration de sujets et des recommandations pour l'élaboration d'un sujet pour l'épreuve E6 « Cybersécurité des services informatiques ».

SISR - Cas Poitourégie : format Open Document Text (LibreOffice Writer) - format Open XML (Microsoft Word)
SLAM - Cas Lascaux IV : format Open Document Text (LibreOffice Writer) - format Open XML (Microsoft Word)
Recommandations pour l'élaboration d'un sujet pour l'épreuve E6 « Cybersécurité des services informatiques » (format PDF)

Supports et vidéo de la journée Cybersécurité du 24 mars 2020

La journée Cybersécurité organisée mardi 24 mars par IBM France avec le CEFPEP, initialement prévue en présentiel dans les locaux d'IBM, a été réorganisé en webconférence en un temps record.

La journée avait pour fil conducteur les différents métiers de la cybersécurité : gestion des accès et des identités, réponse aux incidents, protection de la BDD, sécurité applicative, le RSSI, les défis actuels de la cybersécurité, les métiers et carrières disponibles, etc.

Les vidéos des interventions et les diaporamas ou pdf sont accessibles en ligne. Un corpus riche et bien intéressant pour enseigner le bloc 3 de notre BTS SIO 2020.

A noter également la proposition d'atelier en visio conférence le 7 avril prochain (9h15-12h45) pour découvrir et utiliser gracieusement à titre pédagogique les outils Cloud d'IBM, pour vous inscrire, mailto jlpierrel@fr.ibm.com avec comme objet : CEFPEP IBM 7/4 votre NOM en précisant si vous avez besoin d'une lettre d'invitation du CEFPEP pour votre chef d'établissement.

Enfin, voici quelques liens évoqués lors de cette journée en sus de ceux présents dans les supports :
https://talentsdunumerique.com/ L'association qui promeut les formations et les métiers du Numérique (et qui vient d'élire aujourd'hui sa nouvelle Présidente, Brigitte Plateau)
https://www.reseaucerta.org/ Centre de ressources pour enseigner le numérique
https://pixees.fr/quarante-activites-pour-la-quarantaine/ La belle initiative de l'association Class'Code qui poursuit le projet d'aider à enseigner le code
http://ibm.biz/academic Le site ressource (en anglais) d'IBM pour le monde de l'Education
https://eduscol.education.fr/ressources/Cefpep/2020/IBM19NCER0077.pdf

Continuité pédagogique

Ressources

Le réseau Certa vous propose des ressources à utiliser sans modération pour assurer la continuité pédagogique.

En première STMG, pour l'enseignement de sciences de gestion : https://www.reseaucerta.org/cours/premi%C3%A8re-stmg
En terminale STMG, pour l'enseignement de système d'information de gestion : https://www.reseaucerta.org/cours/sig-syst%C3%A8me-dinformation-de-gestion
En BTS pour les enseignements concernant le système d'information : https://www.reseaucerta.org/cours/autres-bts-tertiaires
En BTS SIO : https://www.reseaucerta.org/cours/bts-sio-0

Le réseau Certa met également à disposition des professeurs de BTS SIO des ressources que des collègues ont accepté de partager pour faire face à la situation actuelle : https://www.reseaucerta.org/ressources-continuite-pedagogique

Lettre EduNum

La lettre EduNum n°49 publiée sur le site économie et gestion de la DNE référence des ressources numériques pour assurer la continuité pédagogique, ressources tant nationales qu’académiques.

Emissions à caractère pédagogique en économie et gestion

Le CRCOM recense des émissions à caractère pédagogique en économie et gestion (télévisions et radios publiques) bien utiles pour assurer la continuité pédagogique.

Les dernières publications du Réseau Certa

PUBLIC	Intitulé	Présentation	Dernière modification
BTS SIO	Projet Covoiturage TP 4 - JQuery Mobile	Les TP proposent de développer une application mobile cross-plateform à différentes itérations du cycle de développement.	24/03/2014
BTS SIO	Exonet sur le protocole Syslog	L’objectif consiste à : - Analyser des fichiers de trace et repérer les lacunes du protocole syslog - Faciliter l’analyse de l’activité...	20/03/2014
BTS SIO	Projet Covoiturage TP 1 - JQuery Mobile	Les TP proposent de développer une application mobile cross-plateform à différentes itérations du cycle de développement	10/03/2014
BTS SIO	Projet Covoiturage TP 2 - JQuery Mobile	Les TP proposent de développer une application mobile cross-plateform à différentes itérations du cycle de développement	10/03/2014
BTS SIO	Projet Covoiturage TP 3 - JQuery Mobile	Les TP proposent de développer une application mobile cross-plateform à différentes itérations du cycle de développement	10/03/2014
BTS SIO	Cas Amap : apprentissage au développement Android - partie1	Développer une application pour un mobile Androïd en observant et en analysant des exemples fournis. Première partie de cette publication qui en comporte cinq dont l’ordre est dicté par la logique du développement...	14/02/2014
BTS SIO	Cas Amap : apprentissage au développement Android - partie3	Développer une application pour un mobile Androïd en observant et en analysant des exemples fournis. Troisième partie de cette publication qui en comporte cinq dont l’ordre est dicté par la logique du développement...	14/02/2014
BTS SIO	Cas Amap : apprentissage au développement Android - partie2	Développer une application pour un mobile Androïd en observant et en analysant des exemples fournis. Deuxième partie de cette publication qui en comporte cinq dont l’ordre est dicté par la logique du développement...	14/02/2014
BTS SIO	Cas Amap : apprentissage au développement Android - partie4	Développer une application pour un mobile Androïd en observant et en analysant des exemples fournis. Quatrième partie de cette publication qui en comporte cinq dont l’ordre est dicté par la logique du développement...	14/02/2014
BTS SIO	Cas Amap : apprentissage au développement Android - partie5	Développer une application pour un mobile Androïd en observant et en analysant des exemples fournis. Dernière partie de cette publication qui en comporte cinq dont l’ordre est dicté par la logique du développement...	14/02/2014