L’étude de documents économiques est l’exercice le plus fréquemment retenu pour l’évaluation des connaissances des candidats en économie générale lors de l’épreuve d’économie-droit en BTS IG. Cependant, quelques thèmes transversaux permettent d’évaluer aussi cette matière dans la deuxième partie « développement structuré » de l’épreuve.
Le tableau ci-dessous présente les thèmes abordés, cliquez sur un lien pour télécharger une ressource. Pour obtenir de l'aide sur la manière de télécharger et ouvrir les fichiers archives proposés, cliquez ici
| Type d'exercice |
Enoncé |
Annexe |
Corrigé |
| Etude de documents |
Présenter les conséquences du « e-commerce » sur le fonctionnement des marchés. Analyser le comportement du consommateur en ligne.
BTS session 2008 - Polynésie |
Internet_commerce.zip |
Internet_commerce_cor.zip |
| Etude de documents |
Comparer les niveaux de PIB et de productivité des États-Unis et de l’Europe. Présenter le(s) facteur(s) qui place(nt) la France à un niveau proche de celui des États-Unis en terme de productivité horaire. Expliquer l’écart de performance entre le PIB par habitant et le PIB par heure travaillée en France.
BTS session 2008 - Métropole - Principal |
PIB_productivité_USA-Europe.zip |
PIB_productivité_USA-Europe_cor.zip |
| Etude de documents |
L'ère du quaternaire : Montrer que les « nouveaux services » peuvent être un relais pour la croissance et l’emploi de demain et identifier les conditions nécessaires pour y parvenir.
BTS session 2008 - Métropole - Secours |
Eco_quaternaire.zip |
Eco_quaternaire_cor.zip |
| Etude de documents |
Comparer l’impact des TIC sur les économies des différents pays industrialisés.
BTS session 2007 - Nouméa |
Impact_TIC.zip |
Impact_TIC_cor.zip |
| Etude de documents |
Présenter les facteurs et les freins au développement économique de l’Inde
BTS session 2007 - Métropole |
inde.zip |
indeCor.zip |
| Etude de documents |
Analyser l’impact des technologies de l’information et de la communication sur le développement économique des pays en voie de développement.
BTS session 2007 - Polynésie |
TIC_PVD.zip |
TIC_PVD_cor.zip |
| Etude de documents |
Expliquer le décalage entre l’inflation réelle et l’inflation perçue en France au cours de ces cinq dernières années.
BTS session 2006 Métropole |
Prix_divan.zip |
Prix_divan_cor.zip |
| Etude de documents |
Comparer les performances économiques respectives de la zone euro, des Etats-Unis et du Japon.
BTS Session 2006 Polynésie
|
Performances.zip |
Performances_cor.zip |
| Etude de documents |
Identifier et expliquer les effets du libre échange pour les pays industrialisés.
BTS session 2005 - Nouméa |
Libre_echange.zip |
Libre_echange_cor.zip |
| Etude de documents |
Mettre en évidence les liens entre l’ouverture commerciale et la croissance économique d’un pays
BTS session 2005 - Métropole |
Croissance.zip |
Croissance_cor.zip |
| Etude de documents |
Comparer l’évolution de la croissance économique des différents groupes de pays proposés dans le tableau.
Déduire de cette comparaison les limites de l’indicateur de croissance utilisé.
BTS session 2005 - Polynésie |
ComInternational_croissance.zip |
ComInternational_croissance_cor.zip |
| Etude de documents |
À partir des documents relatifs au marché de l’électricité, mettre en évidence les avantages et les limites d’une régulation par le marché.
BTS session 2004 - Nouméa |
Regulation_marche.zip |
Regulation_marche_cor.zip |
| Etude de documents |
Identifier et justifier les raisons de la dégradation de l’excédent commercial depuis 1997.
BTS session 2004 - Polynésie |
Degradation_excedent_cml.zip |
Degradation_excedent_cml_cor.zip |
| Etude de documents |
Analyser l’évolution du déficit public de la France, puis justifier la recommandation de la Commission européenne
BTS session 2004 – Métropole |
Deficit_public.zip |
Deficit_public_cor.zip |
| Etude de documents |
Étudier les conséquences pour les pays de la zone euro d’une hausse du cours de l’euro face au dollar américain.
BTS session 2003 – Métropole |
euro_dollar.zip |
euro_dollar_cor.zip |
| Etude de documents |
Dégager les tendances de l’évolution de l’emploi en France à partir des trois premiers documents.
BTS session 2003 - Nouméa |
Evolu_emploi.zip |
Evolu_emploi_cor.zip |
| Etude de documents |
Présenter les effets de la diffusion des technologies de l’information et de la communication dans l’économie.
BTS session 2002 – Métropole |
Effets_diffu_TIC.zip |
Effets_diffu_TIC_cor.zip |
| Etude de documents |
Analyse de graphiques : dégagez les tendances de l’évolution des « goulets » de production et des difficultés de recrutement. Qu’en concluez-vous ?
Présenter les mesures de politique économique recommandées par l’OCDE et dont la mise en oeuvre permettrait d’améliorer le fonctionnement du marché du travail en France.
BTS session 2002 – Nouméa |
Goulets.zip |
Goulets_cor.zip |
| Etude de documents |
Comparer les caractéristiques de la consommation des années 90 à celles des années antérieures.
BTS session 2001 - Nouméa |
Conso_90_an_ante.zip |
Conso_90_an_ante_cor.zip |
| Etude de documents |
L'organisation mondiale du commerce : dégager les conséquences, pour les pays du tiers monde, des accords commerciaux signés depuis 1994 par les pays en voie de développement et les pays développés.
BTS session 2001 – Métropole |
OMC.zip |
OMC_cor.zip |
| Etude de documents |
Le revenu des ménages : dégager les tendances de l'évolution des composantes du revenu disponible brut. Expliquer la progression du pouvoir d’achat du revenu disponible brut des ménages.
BTS session 2000 – Métropole |
Revenu_menages.zip |
Revenu_menages_cor.zip |
BTS
Informatique de gestion
