Test 2003 - Cybercafé
Ce test de fin d'année
est un questionnaire à choix multiples (QCM), il est composé de trois parties
indépendantes, chacune comportant environ 10 questions.
Ce test est proposé en
deux éditions :
- une édition
sous forme de document électronique au format doc et pdf qui
est destinée à être imprimée ou diffusée
sur le réseau local de l'établissement ;
- une édition
interactive accessible en ligne directement sur internet qui permet à chacun
de 'faire le test' immédiatement et d'obtenir un résultat
noté ;
La version actuelle est
la version 1.2 du 6 juin 2003. Assurez-vous d'utiliser
toujours la dernière version, le numéro de version est indiqué dans
les documents en bas de page.
Partie 1
Objectif : Créer un cybercafé
Cadre technologique : Présentation et diffusion de l'information
Domaine d'application : l'organisation et ses acteurs
Télécharger le test CyberCafé1 (zip/word, 58
ko)
Partie 2
Objectif : Établir le budget
Cadre technologique : L'exploitation et la mise à jour des données
Domaine d'application : L'activité et la performance
Télécharger le test CyberCafé2 (zip/word, 66
ko)
Partie 3
Objectif : Choisir un équipement
Cadre technologique : La mémorisation des données
Domaine d'application : Les échanges et le marché
Télécharger le test CyberCafé3
(zip/word,
19 ko)
Les auteurs
La conduite de ce projet
a été assurée par Isabelle Souhaïb.
Plusieurs professeurs ont collaboré à la création de ce test : Pascal Blain,
Louis Deroche, Eric Deschaintre, Olivier Korn, Daniel Pelissier, Isabelle
Souhaïb, Christian Visticot, Mireille Zwiller.
D'autres professeurs ont accepté de "tester le test" avec leurs élèves
afin de vérifier son contenu et sa pertinence pédagogique.
Le test interactif sur
internet a été réalisé par Olivier Korn.
Ces documents sont mis à la
disposition des enseignants uniquement. Ceux-ci peuvent les utiliser librement
dans le cadre de leur cours, y compris en les modifiant. Il est demandé toutefois
d'indiquer l'origine du document, à savoir le réseau CERTA (reseauCerta.org).
Pour toutes remarques
ou suggestions à propos de ces documents, merci
de vous adresser à la personne responsable de la rubrique IGC.
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