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Topo « Comment l’entreprise fixe-t-elle le prix d’un produit ? » Enseignants de PFEG Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion

Outil de réflexion didactique destiné aux enseignants dans le cadre du thème 8 « Comment l’entreprise fixe-t-elle le prix d’un produit »

DIDACTIQUE 21/01/2013
La place de l’écrit des élèves en PFEG Enseignants de PFEG Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion

De l’importance de la trace écrite dans le cadre de l’enseignement d’exploration « Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion ». Les enjeux pédagogiques et didactiques de la trace écrite sont explorés au travers de plusieurs extraits de...

DIDACTIQUE 10/07/2012
La régulation financière Enseignants de PFEG Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion

Apport scientifique sur le pourquoi de la régulation financière et sur la réglementation de Bâle 3.

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DIDACTIQUE 25/05/2012
Projet « La finance pour tous » Enseignants de PFEG Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion

Présentation des différentes actions de l’association d’intérêt général IEFP dans le cadre son partenariat avec l’académie d’Amiens.

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DIDACTIQUE 25/05/2012
La concurrence Enseignants de PFEG Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion

Apport scientifique sur la concurrence. Plan d’intervention :
1. La concurrence, résultat d’un « dilemme du prisonnier »
2. Concurrence et dynamique des prix
3. Concurrence et répartition des revenus
4. Concurrence,...

DIDACTIQUE 24/05/2012
L’exploitation d’un projet à caractère local.Réflexion pédagogique autour du thème « Développement durable : contrainte ou opportunité pour l’entreprise ». Enseignants de PFEG Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion

Réflexion pédagogique autour de la contextualisation de l’enseignement d’exploration « Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion ». L’exploitation de l’environnement proche comme terrain d’exploration.

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DIDACTIQUE 24/05/2012
Economie du Numérique Enseignants de PFEG Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion

Apport scientifique sur les enjeux de l’économie numérique. Comment appréhender l’analyse économique du numérique ? Présentation théorique puis illustration au travers de stratégies d’entreprises.

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DIDACTIQUE 24/05/2012
Débats autour de la responsabilité sociale des entreprises Enseignants de PFEG Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion

Réflexion critique sur la notion de responsabilité sociale des entreprises, sur les outils de mesure des performances extra-financières, sur le comportement des marchés financiers vis-à-vis des investissements éthiques.
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DIDACTIQUE 24/05/2012
La place de l’écrit des élèves en PFEG Enseignants de PFEG Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion

De l’importance de la trace écrite dans le cadre de l’enseignement d’exploration « Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion ». Les enjeux pédagogiques et didactiques de la trace écrite sont explorés au travers de plusieurs extraits de...

DIDACTIQUE 24/05/2012
Distinctions entre les enseignements de SES et de PFEG Enseignants de PFEG Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion

Mise en lumière des points communs et des différences entre les programmes d’enseignement d’exploration de Sciences Economiques et Sociales et de Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion.

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DIDACTIQUE 24/05/2012

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